Сегодня в формате онлайн прошло заседание РМО учителей химии. На заседании все учителя муниципалитета проанализировали свои результаты ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, выявляя сложности у школьников в содержании и в умениях:

• "Неправильное чтение" заданий.
•  Разная специфика заданий мониторинговых процедур.
• Обучающиеся часто пропускают поле с ответом, где нужно написать объяснение своего выбора или какого-либо процесса, явления в задании. Неверное объяснение.
• Много ошибок в составлении формул веществ.
• Незнание химических свойств простых и сложных веществ.
• Из пунктов 4 и 5 следствие: неумение составлять уравнения реакций и цепочки превращений.
• Неосознанный выбор некоторыми обучающимися предметов для сдачи ЕГЭ по выбору.

Затем анализируя  причины невыполнения заданий, предлагали  следующие пути решения выявленных проблем:

• Включение заданий ВПР в проверочные и контрольные работы 8 класса по химии.
• Работа с текстом, для формирования читательской г ... Читать дальше »

Вчера для административной команды Ровненской школы был проведен практический семинар по освоению электронных ресурсов позволяющих диагностировать и формировать функциональную грамотность у школьников. Административная команда была ознакомлена с открытым банком заданий на образовательной платформе «Российская электронная школа». Областью применения данной платформы является процедура проведения тренировочных работ по направлениям функциональной грамотности (читательской, математической, естественнонаучной) обучающихся 8-х и 9-х классов, включающая в себя:
− формирование банка заданий;
− формирование проектов тренировочных работ;
− прохождение тренировочной работы обучающимися в режиме реального времени;
− проверку развернутых ответов экспертами;
− накопление, хранение и обработку результатов тренировочных работ.

Участники семинара сформировали проекты ученических диагностических работ, прорешали эти же  варианты и ... Читать дальше »