В Кожановской школе проходит методическая неделя,  где педагоги школы делятся опытом по формированию функциональной грамотности у школьников. Так на пример, в 6 классе прошел урок русского языка на тему: «Употребление прилагательных в речи». В ходе урока учитель, Волошенко Вера Федоровна, использовала методы, приемы, формы работы, технологии, способствующие развитию читательской грамотности 2 группы умений: технология проблемного обучения, информационно-коммуникативные технологии, парные формы работы, исследовательская деятельность, приемы смыслового чтения, инсёрт. Упражнения и задания на разных этапах урока способствовали развитию умений работы с текстом: подчеркивание ключевых слов, выделение основной мысли, сравнение, выявление отличного и схожего, применение цитаты из текста к фотографии. Ирина Николаевна, учитель начальных классов поделилась опытом по теме: «Формирование естественнонаучной грамотности на уроках окружающего мира».  В ходе урока учитель использовал методы, приемы, формы работы, технологии, способствующие развитию функциональной грамотности: технология проблемного обучения, информационно-коммуникативные технологии, игровые формы работы, практическая и исследовательская деятельность. На этапах урока были включены следующие компоненты естественнонаучной грамотности: общеучебные умения, естественнонаучные понятия, контекстные ситуации.