Со второго полугодия 2017-2018 учебного года на территории Красноярского края проходит апробация учебно-методического комплекта к новому курсу «Семья народов Красноярского края». Всего в апробации участвуют 22 школы из 15 территорий Красноярского края, в том числе МБОУ Кожановская СОШ. Главная цель проекта, разработанного Управлением общественных связей Губернатора Красноярского края в сотрудничестве с Сибирским федеральным университетом – формирование идеологии общегражданской российской нации, а также популяризация исторически сложившихся межнациональных традиций Красноярского края, направленных на поступательное развитие поликультурного общества, в котором комфортно живется людям всех народов и религий. Новый курс в перспективе должен стать региональным компонентом предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОДНКНР)».
В марте в КК ИПК состоялся краевой семинар по теме «Апробация учебно-методического комплекта к курсу "Семья народов Красноярского края"». При подведении итогов семинара было отмечено, что апробация проходит успешно и со следующего года территории, активно проявившие себя в это ... Читать дальше »

Выпускники Балахтинского района сдали ЕГЭ по обществознанию. Экзамен длился почти четыре часа, за это время участники должны выполнить 29 заданий. Распечатка контрольных измерительных материалов прошла без технологических сбоев.

Следующий экзамен состоится 18 июня. В этот день пройдут ЕГЭ по биологии и письменной части по иностранным языкам.

Сегодня 40 школьников района сдают экзамен по обществознанию. ОГЭ по обществознанию – это один из экзаменов по выбору по окончании 9-го класса. Многие ученики осознанно выбирают этот предмет как дополнительный для сдачи потому, что  он станет первым этапом подготовки к ЕГЭ, который будет через 2 года.

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 31 задание. Часть 1 содержит 25 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом. К каждому заданию 1–20 работы предлагается четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Задание считается выполненным верно, если участник экзамена записал номер правильного ответа.

Задание считается невыполненным в следующих случаях:

а) записан номер неправильного ответа;

б) записаны номера двух или более ответов, даже если среди них указан и номер правильного ответа;

в) номер ответа не записан.

В заданиях 21–25 ответ дается в виде последовательности цифр (например, 125), записанных без пробелов и разделительных символов. Ответы на задан ... Читать дальше »

 Вы можете ознакомиться с предварительными результатами ЕГЭ в специальном сервисе, а также на портале Государственных услуг. 

Сроки обработки экзаменационных работ, утверждения результатов ГИА-11 и официальный день их объявления не могут быть позднее соответствующих сроков, указанных в Графиках. 

Сроки утверждения результатов ГИА-11 и официальный день их объявления корректируются с учетом фактического направления результатов ГИА-11 на региональный уровень. 

ГИА-11 График обработки ЭР - основной период

График обработки ЭР - досрочный период

С 5 февраля по 30 апреля 2018 года среди общеобразовательных школ Красноярского края проводился сетевой проект по английскому языку «Элементарно, Ватсон!». Проект проводился при поддержке Центра Иноязычного образования КИПК и информационно-методического отдела Управления образования Ужурского района.
Проект был направлен на организацию сетевого взаимодействия учащихся с целью активизации познавательной деятельности, развития метапредметных универсальных действий, получения опыта творческого взаимодействия и сотрудничества, повышения уровня освоения иностранного языка и ИКТ.
Команды 17 школ края создавали видеоролики на английском языке, знакомились с эпохой викторианской Англии, используя различные источники, а затем отвечали на вопросы викторины и выполняли творческие работы (сочинения по предложенным темам). Также участники работали с географическими картами, читали произведения А.К.Дойля, создавали журнал о жизни и творчестве писателя в сервисе Calameo, оценивали работы других команд.
По итогам всех пяти этапов сетевого проекта, команда Балахтинской СОШ № 1 (ученики 8А и 8В класса — Волков Сергей, Афанасьева Анна, Алексейцева Алина, Арханге ... Читать дальше »